INICIO - BIENVENIDOS A “ENGLISH with RAYMOND^®”

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Los compromisos de “ENGLISH with RAYMOND^®” para cada uno de sus estudiantes es que el alumno va a:

(1) CONVERSAR inteligentemente, construyendo preguntas y con las respuestas adecuadas;

(2) PRONUNCIAR todos los sonidos ingleses correctamente;

(3) CORREGIR los errores gramaticales y ortográficos, cometidos durante todo el aprendizaje anterior;

(4) HABLAR sin miedo y con confianza; y

(5) DISFRUTAR de la experiencia de aprender el idioma inglés.

(1) LA CONVERSACIÓN: Hoy por hoy, la mayoría de los estudiantes de inglés como lengua extranjera, buscan la práctica realista del idioma, por lo que, de manera muy conveniente, se adaptaría a las situaciones de la vida cotidiana, tanto en el trabajo como en las experiencias personales diarias. “ENGLISH with RAYMOND^®” pretende dar a cada estudiante una experiencia didáctica, con una colección de más de 3.000 preguntas prácticas de situaciones reales, las cuales han sido cuidadosamente seleccionadas y escritas por el autor, Raymond Bevilacqua, sobre más de 50 temas, para que el estudiante pueda obtener un conocimiento y un uso muy razonable del inglés. ▲

(2) LA PRONUNCIACIÓN: Raymond tiene la buena reputación de ser uno de los pocos profesores que sabe enseñar la pronunciación correcta a los estudiantes. Es autor de un master y un trabajo de investigación postgrado titulado: “Cómo enseñar la fonética castellana a los anglohablantes?”. Su método particular de enseñar la pronunciación correcta se ultizó para preparar a los militares españoles para la pruebas tributarias de idiomas de OTAN. Mire que opinan los alumnos de “ENGLISH with RAYMOND^®” sobre la enseñanza de la pronunciación correcta pinchando el botón REFERENCIAS. ▲

(3) LA CORRECCIÓN: “ENGLISH with RAYMOND^®” se compromete a conseguir las metas de cada estudiante durante el aprendizaje de inglés. Generalmente, los estudiantes aprenden la gramática inglesa en el colegio o en la universidad, y siguen confundiendo muchos términos, porque siguen cometiendo los mismos errores de siempre. Raymond explica estos errores de una manera sencilla y fácil de entender, sin explicaciones largas ni complicadas. Cada día de clase el profesor mantiene un diario de los errores del estudiante en cuanto a la gramática, la ortografía, la pronunciación y los conceptos erróneos del idioma y de la cultura americana. Antes de cerrar cada clase, el alumno practica los contenidos de este diario. ▲

(4) EL HABLA: El miedo y falta de confianza de un alumno al hablar otro idioma, y sobre todo con un nativo, se basa en encontrarse sin palabras para expresarse, ponerse en ridículo, pudores infundados y, sobre todo, tener temor al descontrol absoluto. “ENGLISH with RAYMOND^®” instruye al alumno en el control y la supresión de esos miedos por los siguientes medios: enseñar como usar la entonación, redacción, enunciación y la manera de hablar correctamente; explicar el uso del silencio para controlar la atención del oyente y el temor del hablante; entender el lenguaje corporal; y practicar el ritmo y el timbre del idioma inglés. ▲

(5) EL DISFRUTE: Aunque parezca mentira, también el estudiante tiene que aprender a disfrutar la experiencia de aprender una lengua extranjera. “ENGLISH with RAYMOND^®” crea un ambiente ameno, donde el alumno valora la experiencia del aprendizaje y tiene un espacio donde desconectarse de las obligaciones y preocupaciones de cada día. Hay que cambiar el “chip”, olvidarse de las prisas, los atascos, los horarios estrictos y romper con la rutina, para que el alumno disfrute de otro mundo que el de su propio idioma. ▲

“How you hear English
affects how you speak it,
but how you speak English
also affects
how others hear and understand you.”

(Raymond Bevilacqua, 2005)

THE FREE DICTIONARY: “Quote of the Day”